Risultati

Un report generico sugli strumenti e sui test impiegati nei processi di selezione

Questo report completerà le informazioni esistenti a livello nazionale sui sistemi di valutazione attualmente in uso. Questi saranno revisionati tenendo in considerazione le differenze di genere specifiche delle differenti aree di prestazione individuale, definendo i bisogni specifici per una paritaria opportunità di accesso.

Questo report servirà inoltre ad identificare possibili buone pratiche esistenti nei diversi paesi partner. Inoltre, ciò servirà a mostrare la specifica situazione di ogni paese tenendo in considerazione la neutralità di genere nei test di selezione.

Il rapporto si baserà su una ricerca e sulle interviste condotte con differenti gruppi target coinvolti nel progetto (PMI, Pubblica Amministrazione, Istituti professionali ed istituti tecnici superiori).

 

Generic Report on Gender Neutral Testing (EN)

 

Sintesi del Report Generico sugli Strumenti e sui Test utilizzati nei Processi di Selezione

 

Un pacchetto di strumenti e test neutrali al genere che possano essere implementati in diverse aree di selezione (accesso al lavoro ed all’educazione)

Questo set di strumenti e test conterrà gli esempi degli strumenti di selezione impiegati in diverse aree sia in ambito educativo che professionale. Tali esempi saranno fondamentali nello sviluppo di paritarie pratiche di selezione.

La valutazione sarà effettuata su scala europea su 200 partecipanti divisi per paese per un totale di 100 partecipanti maschi e 100 partecipanti donne.

I risultati saranno analizzati eseguendo valutazioni statistiche, sviluppando al contempo i template finalizzati al loro più efficiente impiego.

 

Set of Gender Neutral Selection Tools and Test (EN)

Guida pratica per una corretta implementazione degli strumenti e dei test di selezione

Questa guida conterrà informazioni ed esempi sulla corretta implementazione degli strumenti di selezione in diverse aree, sia in ambito professionale che formativo.

Conterrà un’introduzione al tema del progetto, le modalità e chi sarà incaricato di condurre i test, le tempistiche e le informazioni necessarie a garantirne una ottimale ed adeguata implementazione.

Un pacchetto di strumenti e test di selezione neutrali al genere per le PMI

Il pacchetto di strumenti e test di selezione neutrali al genere per le piccole e medie imprese permetterà l’adattabilità di tali strumenti alle specifiche caratteristiche ed esigenze di questo specifico gruppo target. Questo comporterà la sostenibilità del progetto e l’integrazione dei suoi risultati all’interno dei servizi di consulenza, dei servizi sociali, nei dipartimenti delle risorse umane, nei centri di valutazione e formazione professionale; trovano inoltre integrazione tra i vertici decisionali di tali organizzazioni.

Un pacchetto di strumenti e test di selezione neutrali al genere per la Pubblica Amministrazione

Il pacchetto di strumenti e test di selezione neutrali al genere per la Pubblica Amministrazione permetterà l’adattabilità di tali strumenti alle specifiche caratteristiche ed esigenze di questo specifico gruppo target. Questo comporterà la sostenibilità del progetto e l’integrazione dei suoi risultati all’interno dei servizi di pubblico impiego e di consulenza, dei servizi sociali presenti nell’ambito dell’occupazione; trovano inoltre integrazione tra i vertici decisionali di tali organizzazioni.

Un pacchetto di strumenti e test di selezione neutrali al genere per gli Istituti professionali e gli Istituti tecnici superiori

Il pacchetto di strumenti e test di selezione neutrali al genere per gli istituti professionali e gli istituti tecnici superiori, permetterà l’adattabilità di tali strumenti alle specifiche caratteristiche ed esigenze di questo specifico gruppo target. Questo comporterà la sostenibilità del progetto e l’integrazione dei suoi risultati all’interno degli istituti tecnici superiori e degli istituti che praticano test per l’orientamento allo studio; trovano inoltre integrazione tra i vertici decisionali di tali organizzazioni.