El proyecto

La última investigación en ciencias neuropsicológica, ha probado que las las mujeres tienen diferentes fortalezas intelectuales (p.e. planificación de acciones, competencias sociales, resolución de conflictos) que los hombres (más fortalezas matemáticas y virtuales).

Además, la mayoría de los test y las evaluaciones que se han llevado a cabo en las Universidades, agencias de colocación y colegios, están mayormente basados en parámetros que son mucho más favorables para los solicitantes masculinos.

El Proyecto GeNeus- Herramientas y pruebas para los procesos de selección neutras en materia de género – pretende el desarrollo, promoción e integración de un conjunto de herramientas y pruebas de selección neutras en materia de género.

Usando las herramientas y pruebas de selección neutras en materia de género al acceder al trabajo o a la educación, puede incrementar la neutralidad de género- y al mismo tiempo- reduciría mucho las tasas de abandono y mejoraría la tasa de éxito de las mujeres en procesos de contratación y selección, contribuyendo así a una igualdad de oportunidades educativas y profesionales para hombres y mujeres.

Objectivos

A lo largo del proyecto:

  • Obtener una visión general de la realidad, las demandas y las lagunas de los procesos de selección en diferentes entornoso
  • Evaluar y analizar estos procesos, en una perspectiva de género neutralo   Producir y entregar herramientas y pruebas útiles y gratuitas y las instrucciones para su uso, garantizando un enfoque neutral de género. A largo plazo:  o
  • Contribuir a la igualdad de oportunidades de ambos sexos en el acceso educativo y profesional al trabajo y a la educación.

Resultados

Los resultados del Proyecto van a crear una sostenibilidad del Proyecto y la participación de diferentes áreas y partes interesadas, y van a ser los siguientes:

  • Informe genérico sobre el estado actual de las pruebas de selección de personal: con información acerca de cómo las pequeñas y medianas empresas, las Administraciones Públicas y la Educación Profesional Post Secundaria,  tratan los procesos selección y los sistemas de pruebas en Austria, Bulgaria, Italia, Portugal y España.
  • Conjunto de herramientas y pruebas de selección neutras en materia de género.
  • Manual de implementación de herramientas y pruebas de selección.
  • Conjunto de aplicaciones para testear las herramientas y pruebas de selección en PYMEs.
  • Conjunto de aplicaciones para testear las herramientas y pruebas de selección para las Administraciones Públicas.
  • Conjunto de aplicaciones para testear las herramientas y pruebas de selección para centros de Formación Profesional post-secundaria.

Grupos objetivo:

  • VET centros de orientación, profesionales de recursos humanos, escuelas de secundaria, consultoras profesionales, VET centros de formación, agencias de contratación y evaluación, Woman NGOs, empleadores – organizaciones y personas que aplican diagnósticos de rendimiento (procedimientos de prueba).
  • Centros de empleo público o servicios relacionados, cuyas medidas tengan influencia en gran medida en las agendas profesionales nacionales.
  • Centros de orientación laboral relacionados con la elección de estudios de secundaria y universitarios.
  • Tomadores de decisiones en las Administraciones Públicas y en las organizaciones que trabajan con pruebas.